2012.

Vuković, M., Sujić, R., Petrović-Lazić, M., Miller, N., Milutinović, D., Babac, S., & Vuković, I. (2012). Analyisis of voice impairment in patients witha aphasia after stroke – underlying neuroanatomical substrates. Brain and Language, 123(1), 22-9.

link


Glumbić, N., & Brojčin, B. (2012). Factor structure of the Serbian version of the Children's communication checklist – 2. Research in Developmental Disabilities, 33(5), 1352-1359.

link

Golubović, Š., Maksimović, J., Golubović, B., & Glumbić, N. (2012). Effects of exercise on physical fitness in children with intellectual disability. Research in Developmental Disabilities, 33(2), 608-614.

link

Kovačević, J., & Maćešić-Petrović, D. (2012) Inclusive education – Empirical experience from Serbia. International Journal of Educational Development, 32(3), 463-470.

link

Brojčin, B., Banković, S., Glumbić, N., & Weiss, S. (2012). Učinki kooperativnega poučevanja v inkluzivnem izobraževanju. Didactica Slovenica: Pedagoška Obzorja, 27(5), 66-79.

link

Jovanović, M., Lakićević, M., Stevanović, D., Milić-Rasić, V., & Slavnić, S. (2012). Community-based study of health-related quality of life in spinal cord injury, muscular dystrophy, multiple sclerosis, and cerebral palsy. Disability and Rehabilitation, 34(15), 1284-1290.

link

Karić, J., Ristić, S., Medenica, S., Tadić, V., & Slavnić, S. (2012). Reading characteristics of deaf and hard-of-hearing pupils. Vojnosanitetski pregled, 69(10), 846-851.

link

Krstić, N., & Obradović, S. (2012). Why are the developmental disturbances an issue in psychology? The question of IQ stability in children with specific learning disorders. Psihologija, 45(3), 339-356.

link


Alempijevic, Dj., Beriashvili, R., Beynon, J., Duque, M., Duterte, P., Fernando, R., ... & Vieira D. (2012). Statement on access to relevant medical and other health records and relevant legal records for forensic medical evaluations of alleged torture and other cruel, inhuman or degrading treatment or punishment. Torture, 22(S1), 39-48.

link

Banović, B. i Mijalković, S. (2012). Uloga i značaj energetske, ekonomske i ekološke politike bezbednosti u međunarodnim integracijama. Srpska politička misao, 37(3), 193-216.

link

Đurić-Zdravković A. i Japundža-Milisavljević, M. (2012). Računarska anksioznost nastavnika u školi za decu s intelektualnom ometenošću. Nastava i vaspitanje, 61(1), 170-183.

link

Gligorović, M. (2012). Auditivno pamćenje i jezička kompetencija dece mlađeg školskog uzrasta. Nastava i vaspitanje, 61(4), 565-577.

link

Obradović, S., i Krstić, N. (2012). Intuicija i znanje nastavnika u prepoznavanju specifičnih smetnji u učenju. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 44(2), 316-331.

link

Pavlović, M. i Žunić-Pavlović, V. (2012). Koncept rezilijentnosti u savremenoj literaturi. Nastava i vaspitanje, 61(2), 232-248.

link

Radić Šestić, M., Milanović Dobrota, B. i Radovanović, V. (2012). Odnos društva prema osobama sa ometenošću. Sociološki pregled, 46(4), 561-582.

link

Stevanović, O., Mijalković, S., Subošić, D. i Mlađan, D. (2012). Prevencija etnički motivisanog terorizma u Republici Srbiji: studija slučaja „Bujanovac, Preševo i Medveđa“. Teme, 36(4), 17011717.

link


Anđelković, M., Vučinić, V., Jablan, B. i Eškirović, B. (2012). Stavovi roditelja dece tipičnog razvoja prema inkluzivnom obrazovanju dece sa oštećenjem vida predškolskog uzrasta. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(4), 507-520.

link

Banković, S. i Đorđević, M. (2012). Seksualnost osoba sa autizmom: pristupi seksualnoj edukaciji. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(1),89-106.

link

Brojčin, B. i Glumbić, N. (2012). Internalizovani oblici problematičnog ponašanja kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću školskog uzrasta. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(1),3-20.

link

Buha, N. i Gligorović, M. (2012). Povezanost radne memorije i intelektualnog funkcionisanja kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(1), 21-38.

link

Buha, N. i Gligorović, M. (2012). Sposobnost planiranja kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(3), 365-382.

link

Ćopić, S. (2012). Razvoj savremenog koncepta restorativne pravde: ka većoj vidljivosti žrtava kriminaliteta. Temida, 15(2), 193-206.

link

Ćopić, S., Stevković, Lj. i Šaćiri, B. (2012). Тretman i ostvаrivаnje prava osuđenicа u Kaznео-popravnom zavodu za žene Požarevac. Temida, 15(4), 45-71.

link

Ćopić S. i Šaćiri, B. (2012). Žene u zatvoru u Srbiji: uslovi za život osuđenica u Kazneno-popravnom zavodu za žene u Požarevcu. Temida, 15(4), 23-44.

link

Đurić-Zdravković, A., Japundža-Milisavljević, M. i Mutavdžić, D. (2012). Akademska samoregulacija učenika s lakom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(3), 383-401.

link

Gligorović, M. (2012). Procena radnih sposobnosti, sklonosti i veština osoba sa intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(4), 623-636.

link

Gligorović, M. i Buha, N. (2012). Inhibitory control as a factor of adaptive functioning of children with mild intellectual disability. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(3), 403-417.

link

Gligorović, M. i Buha, N. (2012). Kognitivna fleksibilnost kod dece sa lakom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(2), 187-202.

link

Jablan, B., Maksimović, J. i Grbović, A. (2012). Dvostruka pismenost dece sa oštećenjem vida. Pedagogija, 67(4), 580-587.

link

Jablan, B. i Stanimirov, K. (2012). Sistem kalendara i komunikacija slepo-gluve dece. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(1),107-122.

link

Kaljača, S. i Dapčević, D. (2012). Postignuća u oblasti komunikacije i tipovi potrebne podrške kod dece sa umerenom intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(3), 419-434.

link

Kovačević, M. (2012). Položaj žena u sistemu izvršenja krivičnih sankcija prema Bangkočkim pravilima. Temida, 15(4), 73-88.

link

Kovačević, M. (2012). Privatni zatvori. Strani pravni život, 56(2), 195-209.

link

Kovačević-Lepojević, M. i Žunić-Pavlović, V. (2012). Primena video nadzora u kontroli kriminala. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(2),325-345.

link

Mijalković, S. (2012). Metodologija evidentiranja nasilničkog kriminala u evidencijama Ministarstva unutrašnjih poslova. Temida, 15(2), 23-47.

link

Mijalković, S. (2012). Tranzicija kulture nacionalne bezbednosti u posthladnoratovskom međunarodnom ambijentu. Kultura polisa, 9(1), 273-286.

link

Mijalković, S. i Bajagić, M. (2012). Savremeni oružani sukobi kao oblik ugrožavanja ljudskih sloboda i prava (pojam, etiologija i fenomenologija). Kultura polisa, 9(2), 1-17.

link

Milačić-Vidojević, I., Dragojević, N. i Brojčin, B. (2012). Efikasnost psiholoških oblika rada sa osobama sa intelektualnom ometenošću. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(2), 285-305.

link

Milanović Dobrota, B. i Radić Šestić, M. (2012). Značaj modela samoefikasnosti u vaspitno-obrazovnom radu sa adolescentima. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(4), 637-655.

link

Nikolić-Ristanović, V. (2012). Različita shvatanja pojma žrtve i njihove konsekvence na odnos društva prema viktimizaciji. Temida, 15(1), 21-40.

link

Nikolić-Ristanović, V. (2012). Razvoj viktimologije u Srbiji. Temida, 15(2), 151-170.

link

Nikolić-Ristanović, V. (2012). Iskustva Nemačke u dokumentovanju i predstavljanju javnosti podataka o zločinima iz prošlosti. Temida, 15(3), 5-22.

link

Ostojić, S., Mikić, B. i Mirić, D. (2012). Savremeni modeli amplifikacije senzorineuralnih i konduktivnih oštećenja sluha. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(3), 469-482.

link

Petković, N., Pavlović, Z. i Dimitrijević, J. (2012). Krivičnopravna zaštita dece od seksualnog nasilja (Predlozi de lege ferenda). Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(2), 307-324.

link

Radić Šestić, M., Dimić, N. i Šešum, M., (2012). The beginnings of education of the deaf persons: Renaissance Europe XIV-XVI century. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(1), 147-165.

link

Soković, S. (2012). Zatvori i kazneni populizam. Pravni život, 555(10), 815-828.

link

Stanimirović, D., Mijatović, L. i Jablan, B. (2012). Društvena podrška obrazovnih ustanova učenicima sa oštećenjem vida i njihovim porodicama. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(2), 231-246.

link

Stevković, Lj. (2012). Mesto žrtve u evidencijama nasilja nad decom. Temida, 15(3), 77-98.

link

Stokić, M., Nenadović, V., & Đoković, S. (2012). Short-term verbal memory and psychophysiological response to emotion-related words in children who stutter. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(4), 565-583.

link

Subošić, D. i Mijalković, S. (2012). Doprinos policijskog pregovaračkog tima zaštiti ljudskih prava u posebnim bezbednosnim situacijama. Temida, 15(1), 231-252.

link

Šehović, I., Petrović-Lazić M., Vuković, M., & Vuković, I. (2012). Poređenje akustičkih karakteristika glasa kod nastavnika pušača i nepušača. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(3), 435-446.

link

Vasiljević-Prodanović, D. (2012). Reintegrativno posramljivanje: Neformalno sredstvo formalne socijalne kontrole kriminaliteta. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(3), 483-502.

link

Vasiljević-Prodanović, D. (2012). Značaj istraživanja koncentracije kriminaliteta kao mere ponovljene viktimizacije. Temida, 15(3), 67-76.

link

Veselinović, M., Jovanović-Simić, N., Arbutina, T., Petrović-Lazić, M., & Škrbić, R. (2012). Karakteristike traheoezofagusnog glasa i govora laringektomisanih pacijenata posle primarne i sekundarne ugradnje vokalne proteze. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(2), 247-263.

link

Vučinić, V., Gligorović, M., Jablan, B. i Eškirović, B. (2012). Razvojne sposobnosti kod dece sa lakšim smetnjama vida. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 11(4), 585-602.

link