2019.



Ilić, S., Nikolić, S., Ilić-Stošović, D., & Golubović, Š. (2019). Early identification of children with developmantal delay and behavioural problems according to parents concerns in the Republic of Serbia. Early Child Development and Care. Advance online publication. doi: https://doi.org/10.1080/03004430.2019.1595610

link

Pavlović, M., Žunić-Pavlović, V., & Glumbić, N. (2019). Relation between resilience and cigarette/alcohol use in adolescents with mild intellectual disability. Vojnosanitetski pregled, 76(3), 259-265.

link


Đurić-Zdravković, A., Japundža-Milisavljević, M. i Milanović-Dobrota, B. (2019). Visoka podrška učeničkoj autonomiji i akademska regulacija učenika u inkluzivnoj nastavi. Teme, 43(1), 133-153.

link

Gligorović, M., Buha, N. i Vučinić, V. (2019). Vizuelne sposobnosti kod dece starosti od devet do jedanaest godina. Teme, 43(1), 1-17.

link


Arsenic, I., Simic, N. J., Lazic, M. P., Sehovic, I., & Drljan, B. (2019). Characteristics of speech and voice as predictors of the quality of communication in adults with hypokinetic dysarthria. Serbian Journal of Experimental and Clinical Research. Advance online publication. doi: https://doi.org/10.2478/sjecr-2018-0081

link

Bakoč, A. i Kaljača, S. (2019). Kvalitet socijalne kompetentnosti učenika sa lakom intelektualnom ometenošću u školskom okruženju. Specijalna edukacija irehabilitacija, 18(1), 9-41.

link

Đorđević, M., Glumbić, N. i Langher, V. (2019). Neki aspekti senzorne disfunkcije kod mladih osoba sa poremećajem iz spektra autizma. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 18(1), 43-61.

link

Jablan, B., Stanimirović, D., Vučinić, V. i Pešić, D. (2019). Opažanje samoefikasnosti studenata specijalne edukacije i rehabilitacije za rad u inkluzivnoj školi. Specijalna edukacija i rehabilitacija, 18(1), 63-84.

link